Συντελεστής | |
Κάλυψη | |
Σχετική ημέρα | |
Δημιουργός | Δ.Σ. Οινόης |
Ημερομηνία | |
Περιγραφή | Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Οινόης ενεπλάκησαν σε μία σειρά δραστηριοτήτων με στόχο να προσεγγίσουν με τρόπο κατανοητό για την ηλικία τους περίπλοκες έννοιες όπως η ψυχική υγεία, που αποτελεί αναφαίρετο δικαίωμα όλων των ανθρώπων ανεξαιρέτως. Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της ισότητας των δικαιωμάτων. Μέσα από ομάδες εργασίας, τα παιδιά εμβάθυναν στο δικαίωμα κάθε ανθρώπου να ακολουθεί τα όνειρά του και όσα τον κάνουν ευτυχισμένο, προασπίζοντας την ψυχική του υγεία. Δημιούργησαν αφισάκια-πόστερ (τεχνική mandala) θετικής αυτοεικόνας, καταπιάστηκαν με παιγνιώδεις δραστηριότητες, όπου ανακάλυψαν τρόπους να δείχνουν την αγάπη και το ενδιαφέρον τους προς τους συνανθρώπους τους αλλά και προς τον ίδιο τους τον εαυτό. Ενημερώθηκαν μέσω οπτικοακουστικού υλικού για τεχνικές χαλάρωσης και αποφυγής του στρες (επίδειξη τεχνικής διαφραγματικής αναπνοής και ασκήσεις νευρομυικής χαλάρωσης) αλλά και για το πλήθος των συναισθημάτων τους (χρήση υλικού σε αγγλική γλώσσα και φθινοπωρινή θεματική για ενίσχυση της διαθεματικότητας των δράσεων). Το συνολικό αποτέλεσμα των παραπάνω δράσεων κρίνεται απολύτως θετικό, μιας και μικροί σε ηλικία μαθητές κατάφεραν να προσεγγίσουν και να εμβαθύνουν σε έννοιες όπως η ψυχική υγεία και το τι μπορεί να κάνει έναν άνθρωπο ευτυχισμένο. Επιπρόσθετα αναγνώρισαν καλύτερα πτυχές του ίδιου τους του εαυτού, συναισθήματα που κατά καιρούς βιώνουν και έμαθαν να σέβονται ο καθένας τις διαφορετικές ανάγκες του διπλανού του, ώστε να νιώθει ήρεμος, πλήρης και χαρούμενος. Αυτή η ανακάλυψη, η παραδοχή και η υποστήριξη αυτής της πεποίθησης αργότερα, στην ενήλικη ζωή, θα αποτελέσει τον θεμέλιο λίθο μίας δίκαιης κοινωνίας, όπου οι πολίτες της θα αλληλοϋποστηρίζονται στον δρόμο της αυτοπραγμάτωσής τους. |
Γλώσσα | |
Εκδότης | |
Σχέση | |
Δικαιώματα χρήσης | |
Πηγή | |
Θέμα | Ψυχική υγεία |
Τίτλος | Δ.Σ. Οινόης - Ψυχική υγεία |
Τύπος |