Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΑΣ


Ποιότητες

Το βίντεο είναι διαθέσιμο στις ακόλουθες ποιότητες:

Κατηγορίες

Το βίντεο ανήκει στις παρακάτω κατηγορίες:

Προτεινόμενα

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Σύνολο ψήφων: 0

1015 προβολές

Διάρκεια: 00:01:51

Αναρτήθηκε από: ttsakir στις 16-10-2025

Συντελεστής
Κάλυψη
Σχετική ημέρα
Δημιουργός
Ημερομηνία
ΠεριγραφήΣτη δράση του Ιδιωτικό Νηπιαγωγείου ΛΗΤΩ- ΤΣΑΚΙΡΗ ΘΕΟΚΛΗ με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, έχοντας δουλέψει και στο παρελθόν τη διαχείριση συναισθημάτων με τους μαθητές του προάγοντας την ψυχική υγεία και συμβάλλοντος θετικά στη βελτίωση της ψυχικής ανθεκτικότητας και της καλλιέργειας γνωστικών, κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των μικρών μαθητών ο σύλλογος διδασκόντων συναποφάσισε και υλοποιήσαν την τετράωρη δράση για την ψυχική υγεία. Με ημερομηνία έναρξης τη 10η Οκτωβρίου 2025 και με ολοκλήρωση στις 15 Οκτωβρίου του 2025 έχοντας δουλέψει τέσσερις πλήρης διδακτικές ώρες
Τα παιδιά με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών υλοποίησαν την παρακάτω συλλογική δράση, και κατά την ολοκλήρωσή της τραγούδησαν το τραγούδι τους για τα συναισθήματα που έχουν δημιουργήσει στο σχολείο.
Αρχικά εκπαιδευτικός και μαθητές μιλήσαν στην τάξη για τα συναισθήματα. Μέσα από εκπαιδευτικό και διαδραστικό υλικό έμαθαν να τα αναγνωρίζουν, να τα ξεχωρίζουν, να βρίσκουν ομοιότητες και διαφορές τους. Έγινε αναφορά σε διάφορες καταστάσεις και γεγονότα για το κάθε συναίσθημα ενώ ανέπτυξαν σε διάλογο το τι μπορεί να μας προκαλούσε η εκάστοτε συνθήκη. Ακόμη με τη χρήση επιτραπέζιου παιχνιδιού με φιγούρα ανθρώπου, που αλλάζουν τα συναισθήματα του ανά περίπτωση, τροποποιώντας τα χαρακτηριστικά του, οι μαθητές ανέφεραν διάφορες λέξεις όπως για παράδειγμα παιδική χαρά, ιατρείο, ποδήλατο κ.α. Στο άκουσμα της κάθε λέξης αναπαριστούσαν στο πρόσωπο του επιτραπέζιού το συναίσθημα που τους ερχότανε πρώτο. Αφού παρατηρήσαν καλά πρόσωπα σε διαφορετικές καταστάσεις και με διαφορετικά συναισθήματα προσπαθήσαν, να τα αποτυπώσουν σε πορτρέτα. Πέρα από την αναγνώριση των συναισθημάτων εκπαιδευτικός και μαθητές έδωσαν μεγάλη βαρύτητα και στο κομμάτι της ενσυναίσθησης. Μέσω του θεατρικού παιχνιδιού τα παιδιά κατανόησαν πόσο σημαντικό είναι να αναγνωρίζουμε και να κατανοούμε όχι μόνο το συναίσθημά μας αλλά και το συναίσθημα που βιώνει και ο διπλανός μας.

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ Το Εκπαιδευτικό αυτό Εργαστήριο για τη Ψυχική Υγεία ήταν μια μοναδική εμπειρία να αντιληφθούν οι μαθητές ότι κάθε συναίσθημα μας χρειάζεται χρόνο και χώρο για να ωριμάσει να εκδηλωθεί ή και να εξαλειφθεί.

Γλώσσα
Εκδότης
Σχέση
Δικαιώματα χρήσης
Πηγή
Θέμα
ΤίτλοςΟ ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΑΣ
Τύπος